水中早教

编辑:证据网互动百科 时间:2020-02-26 09:13:34
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水中早教又称早期教育,早期教育不是学校序列教育在时光上的延长,不是过错的把某些才华和认知提前的教育;其次,早期教育是狭义的教育,是生活中点点滴滴无处不在的教育,也就是说,成人对儿童的干涉(教育)跟本质影响 老是不可防止的,不论儿童身边的带养人有无教育意识、教育理念怎么样, 教育方式是否切当,带养人的言行举止都是对孩子进行的教育进程,将对孩子的举措习惯、思维措施、性格品德和基础价值观发生直接影响。
中文名
水中早教
又    名
早期教育
适应年龄
0-6岁的婴幼儿

水中早教广义的水中早教

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在水的环境中,对0-6岁的婴幼儿进行有计划性的潜力开发和引领的活动,是广义的“水中早教”。

水中早教狭义的水中早教

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狭义的“水中早教”指“W&I (Water and Intelligence水与智能 )教育法”。
“水中早教”强调以运动为基础进行全脑开发的婴幼儿拓展式教育方法。
它将运动智能拓展和思维智能拓展有机的结合到水中,以水的浮力、水的阻力、水的不稳定性、水的温度为基本条件,利用水的自然属性和人对自然属性的调整促进婴幼儿身体素质的提高,并在遵循婴幼儿生理、心理发展规律的基础上,根据婴幼儿的自身发展特点对其认知、语言、社会交往、音乐等智能进行系统化的教育,在提高运动智能的同时全面开发大脑,以达到婴幼儿身体和智慧能力全面发展的目的。

水中早教水中早教教学模式

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“水中早教”利用专有的教学辅助用具,将水中体验教学和亲子互动教学相结合,音乐行动与水中体能训练相结合,趣味认知与水中游戏相结合,通过灵活性训练、协调性训练、速度训练、模仿性训练提高身体素质,通过音乐训练、视觉认知训练、手(肢体)功能训练、周围环境适应性训练、环境(对应)观察力的训练等多角度、多层面(多纬度、多棱角)的(拓展)训练起到对全脑各项功能激发的作用。

水中早教水中早教作用

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参加训练的婴儿在日后的成长中均具有体质健壮、动作灵活、准确、协调性好、自控好、运动兴趣高、语言表达能力强、性格开朗等特点。
有效地改正和避免孩子因运动智能不好而出现的躁动不安、注意力不集中、没有耐性 过分安静、胆小、任性不灵活、敏感、焦虑等不好的性格特点。
根据婴儿认知能力发展的规律对婴儿认知、语言、动手能力、社会交往、音乐等智力方面进行系统化的教育,以达到婴儿身体和智慧能力的全面发展。

水中早教水中早教显性价值

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1、提高宝宝免役力,降低生病几率;
2、促进食物消化吸收,减少不良睡眠习惯,促进身高和体重增长;
3、提高感觉细胞的敏感性和身体的协调性;
4、刺激并促进脑神经发育,显著提高智力水平;
5、提高空间想象力、推理能力和数学能力;
6、建立宝宝对新环境的安全感和信赖能力,培养自信心和适应能力。

水中早教水中早教特色

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1、多维环境——宝宝每堂课会经历从陆地、水里、空中三个空间的转换得到不同体验;
2、多种教具——共有2000多种高品质的教具辅助宝宝全方位认知和体验;
3、全面提升——课程针对宝宝的身体和智能全面开发而设计,以达到全面提升的目的。
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